Eco-escolas
e
A Eco-Escola da EB 2,3 Fernando Caldeira do Agrupamento de Escolas de Águeda participou na iniciativa “Rolhas que dão folhas” da iniciativa da parceria Quercus/Sonae. O objetivo da campanha é recolher rolhas para reciclar. A empresa Green Cork da Quercus compromete-se a plantar árvores com a mais-valia industrial criada com a reciclagem.
Toda a comunidade educativa trouxe rolhas e os alunos do eco clube acondicionaram as rolhas do rolhão em sacos cedidos pelo hipermercado Continente de Águeda. Ao todo, a EB 2,3 Fernando Caldeira entregou 10 sacos.
Em maio continua a campanha “O pilhão vai à escola” com o objetivo de recolher pilhas e baterias usadas recarregáveis de pequenos equipamentos eletrónicos. Até ao momento já se recolheram 3 caixas cheias e o prazo acaba a 31 deste mês.
A sociedade eco pilhas encarrega-se da recolha e da respetiva reciclagem.
Sabemos que as pilhas usadas indevidamente lançadas no ambiente são fator de grave poluição particularmente para os lençóis freáticos. Os metais pesados nelas contidos, como o chumbo, o cádmio e o mercúrio, podem trazer grandes problemas de saúde ao seres humanos.
Reciclar pilhas é divertido e o ambiente agradece.
Visite o portal ecofcaldeira em www.ecofcaldeira.blogspot.com
A equipa ecofcaldeira
Concurso “7 Mandamentos ABAE para as 7 Maravilhas Praias de Portugal “
A Eco Escola EB 2,3 Fernando Caldeira, do Agrupamento de Escolas de Águeda, participou no concurso da ABAE (Associação Bandeira Azul da Europa), para a criação de um código de conduta sobre as “7 maravilhas Praias de Portugal”.
As turmas participantes foram o 6ºJ e 6ºE, no âmbito da disciplina de EVT.
O trabalho do 6ºJ foi apurado na modalidade Albufeiras e Lagoas.
Nesta fase de apuramento concorrem ao todo 21 trabalhos das mais de 100 escolas inscritas nas “7 maravilhas, praias de Portugal”.
A votação online decorre até ao dia 17 de Maio e os trabalhos podem ser visualizados no endereço das 7 maravilhas praias de Portugal em http://www.7mandamentos.abae.pt, votando na modalidade “Lagoas e Albufeiras”.
O objetivo do trabalho é encontrar um código de conduta para as praias de norte a sul de Portugal. De entre as categorias de praias urbanas, selvagens, de albufeiras, de arribas, de dunas, de rios e desportivas, será votada a que merecer a preferência dos internautas ao longo das próximas semanas.
Parabéns aos participantes e particularmente à turma do 6ºJ e aos professores de EVT, José Santos e David Oliveira.
A Eco Escola EB 2,3 Fernando Caldeira fica ainda mais feliz e o ambiente agradece.
Limpa a tua Escola
Pelo terceiro ano consecutivo, a Escola E.B. 2/3 Fernando Caldeira participou empenhadamente na atividade “Limpar Portugal”.
Sendo uma eco escola, é com orgulho que adere a iniciativas deste tipo, com o principal objetivo de sensibilizar as pessoas (começando pelos alunos) para a importância de uma atitude ecológica e de compromisso perante o meio envolvente.
Assim, no dia 23 de março, decorreu, na parte da manhã, a atividade “Limpa a tua Escola”, que envolveu todos os delegados e subdelegados, em representação das suas turmas e orientados pela eco equipa.
A Eco escola dinamizou a iniciativa em parceria com a Câmara Municipal de Águeda com a finalidade de limpar o recinto escolar e as ruas adjacentes.
Os alunos, devidamente equipados, com material de segurança fornecido pela Câmara Municipal em articulação com a Agenda 21 local, evidenciaram grande empenho, permitindo encher o carro de jardinagem eléctrico com vários sacos de papeis e plásticos recolhidos durante toda a manhã.
Algumas turmas do 3.ºciclo no âmbito do projeto “Jovens Repórteres para o Ambiente” também limparam a Avenida Joaquim Valente Almeida e respetivo largo da chaminé.
O lixo no chão ainda é um problema.
O esforço comum em limpar os resíduos dos espaços verdes e arruamentos quer sensibilizar a comunidade escolar contra a falta de civismo.
O vice presidente da câmara, Dr. Jorge Almeida, a Dr.ª Célia Laranjeira da Agenda 21, acompanhados pela “Águeda TV” e o órgão de gestão do agrupamento, puderam testemunhar os resultados do trabalho dos alunos em co-responsabilização pela política dos “5R” em prol do ambiente.
Os resíduos são um problema urbano sério. Esta iniciativa alertou a comunidade para a tomada de consciência de hábitos de sustentabilidade, preservando o ambiente, que é de todos.
Este ano, em Portugal, milhares de cidadãos anónimos mostraram a sua responsabilização no “Limpar Portugal 2012” com a participação das forças vivas de cidadania, contando com a organização das câmaras municipais.
“Limpar Portugal” é um desafio e a resposta cabe a todos os eco-cidadãos!
É necessário juntar as energias e trabalhar o Ambiente.
Na EB 2,3 Fernando Caldeira a iniciativa “limpa a tua escola” está patente no sítio ecofcaldeira no endereço http://www.eb23-agueda.rcts.pt/ecoesc.html.
Seja também um eco–cidadão!
Equipa ecofcaldeira
Dia Mundial da Água
No dia 22 de março, a E.B. 2/3 Fernando Caldeira do Agrupamento de Escolas de Águeda comemorou o Dia Mundial da Água.
A Eco Escola dinamizou a atividade “Enche o cubo”. Pretendeu-se, com esta iniciativa, que os alunos enchessem um cubo de plástico (que simboliza o mundo) com água trazida de casa.
Esta ação visou alertar a comunidade escolar para a importância de poupar a água potável. Com o objetivo concreto de encher o cubo, que servirá para regar a horta biológica, pretendeu-se alertar para o problema da escassez de água.
O esforço comum de juntar “gota a gota” representa a atitude que deve ser tomada por todos contra o desperdício da água potável. Uma torneira a pingar durante um mês desperdiça1000 litros de água.
No antigo pátio, ao ar livre, os alunos puderam visitar a exposição “O Cubo é o Mundo”, conhecer de perto a compostagem e a mini horta e visionar um filme sobre a escassez da água potável no mundo.
O pátio foi decorado com trabalhos de EVT e Ciências, expondo mensagens apelativas, realizadas pelos alunos.
Todas as pessoas que visitaram a exposição foram convidadas a deixar a sua mensagem na escultura do pátio. Houve também a possibilidade de fazer desenhos em mesas exteriores.
A água é um dos problemas mais atuais e um tema sério, e assim, esta iniciativa possibilita, à nova escola, economizar água.
Este ano, Portugal tem atravessado uma seca que vem responsabilizar todos os cidadãos para bem usar, poupar e valorizar o precioso recurso que é a água potável.
O “Cubo é o Mundo” e o mundo é responsabilidade de todos!
A eco equipa
Eco Carnaval da EB 2,3 Fernando Caldeira
O Agrupamento de escolas de Águeda levou a efeito, no passado dia 17 de fevereiro, o corso de carnaval infantil,que percorreu as artérias da cidade de Águeda.
Este ano o desfile teve, como tema geral, o “Eco Carnaval”, cabendo aos pares pedagógicos de EVT a supervisão da realização dos fatos e adereços dos alunos.
A EB 2,3 Fernando Caldeira integra, no seu projeto educativo, a educação para a sustentabilidade. Os itens “ Água”, “Energia”, “Resíduos” e “ Biodiversidade”, foram a inspiração para cada turma. Assim, desfilaram mais de 200 alunos, dos 1º e 2º ciclos, exibindo trabalhos coloridos, ilustrando os temas “SOS planeta”, “preservar a água”, “floresta de cores”, “animais em vias de extinção”, “ano internacional do morcego” e “painéis solares”, num total de vinte turmas. Foram utilizados diversos materiais reaproveitados e diferentes técnicas de expressão plástica ( tecelagem, colagem, carimbagens mistas…)
No projeto Eco Escolas, procura-se integrar o desfile do carnaval nas atividades práticas do espírito dos 5 Rs. Esta iniciativa é uma mais-valia para os alunos mostrarem as suas aprendizagens ambientais de uma forma lúdica. Com a animação, a folia e o movimento desta quadra, alerta-se a comunidade para problemas sérios do nosso dia a dia local.
A escola passa para a comunidade local a sensibilização ambiental que todos os professores fazem na sua atividade letiva.
Os pares pedagógicos de EVT procuram exteriorizar, nos aspetos plásticos e visuais, os saberes científicos de outras disciplinas, valorizando a expressão e a criatividade dos alunos da EB 2,3 Fernando Caldeira.
A realização dos trajes procura ainda fortalecer a relação entre a família e a escola para envolvimento de todos na formação integral das crianças.
Os resultados e mensagens visuais, jogos de cor, ritmo e movimento, procuram ainda valorizar as expressões corporal e musical, evidenciando a unidade do currículo desenvolvido na nossa escola.
Regista-se a grande adesão e participação dos alunos e dos diretores de turma, alegrando a comunidade com o dinamismo das nossas crianças. Os diretores de turma fizeram questão de acompanhar as suas turmas, reforçando a importância dos seus projetos curriculares transversais, na formação de futuros eco cidadãos.
A equipa educativa ecofcaldeira
O “Pilhão vai à Escola” no Agrupamento de Escolas de Águeda
A equipa Eco Escolas inclui, no seu plano de ação, a campanha “ Pilhão vai à escola” da sociedade Eco Pilhas. Foi solicitada ajuda ao Diretor do Agrupamento que formalizou o contrato para que a Escola EB 2/3 Fernando Caldeira de Águeda fizesse parte desta campanha nacional.
Com esta iniciativa pretendemos recolher pilhas e baterias portáteis usadas (de telemóveis, computadores portáteis e outros equipamentos) e desta forma ajudar a proteger o ambiente, permitindo também acumular pontos para a nossa escola. Esses pontos serão convertidos em material para atividades escolares.
As pilhas constituem um grande perigo para a natureza, sendo altamente poluentes. Contém metais pesados, tais como cádmio e chumbo, muito nocivos para o Homem e para o ambiente, particularmente para os lençóis freáticos (água potável), podendo contaminá-los a longo prazo.
Estes metais pesados provocam doenças no sistema nervoso e podem comprometer ossos e rins.
Os alunos do Eco Clube distribuíram os mini-pilhões e afixaram cartazes para divulgação da campanha.
Os diretores de turma, no âmbito da Formação Cívica, sensibilizaram os alunos para trazerem pilhas para a Escola e depositá-las corretamente nos pilhões.
A campanha irá decorrer ao longo do ano letivo e terminará a 31 de Maio.
Faça a sua parte, traga as pilhas usadas, ajude a sua Escola e preserve o nosso ecossistema!
Rolhas que dão folhas
O Agrupamento de Escolas de Águeda, no âmbito do projeto Eco Escolas, desenvolve a campanha “ Rolhas que dão folhas”. A associação ambientalista Quercus, parceira no Eco Conselho (Quercus Aveiro) e a empresa Sonae (Continente) são responsáveis pela recolha de rolhas de cortiça até 21 de março de 2012.
Esta campanha tem por objetivo sensibilizar a comunidade escolar e as famílias, para a reciclagem de rolhas de cortiça e para apoiar a reflorestação de Portugal.
A participação é simples: as escolas inscritas recolherão o máximo possível de rolhas de cortiça, devidamente ensacadas em sacos do “Continente”, que serão entregues no respetivo hipermercado.
Por cada saco de rolhas a Escola recebe um vale. As escolas com mais vales ganham prémios. As rolhas recolhidas são enviadas para reciclagem e o valor angariado é utilizado pelo programa Green Cork escolas, da Quercus, para plantar árvores autóctones em Portugal.
A EB 2,3 Fernando Caldeira vai receber oficialmente a “Bandeira Verde Eco-Escolas ”, na biblioteca escolar, no próximo dia 11 de Novembro.
Este galardão é atribuído pela ABAE/ FEE e simboliza o reconhecimento de toda a comunidade educativa na educação para o desenvolvimento sustentável.
No Agrupamento de Escolas de Águeda, também a EB1 (P3) viu reconhecido o seu trabalho em educação ambiental e também hasteou a respetiva bandeira verde.
O projeto Eco-Escolas assenta na metodologia dos sete passos (Conselho Eco-Escola, Auditoria Ambiental, Plano de Ação, Avaliação, Trabalho Curricular, Envolvimento da Comunidade e Eco Código).
O Conselho Eco-Escola reuniu no dia 27 de Outubro para preparar a receção à bandeira verde, que contará também com a articulação da Biblioteca Escolar, da Educação Especial e das turmas do primeiro ciclo.
Os membros do conselho Eco-Escolas, assim como a direção do Agrupamento de Escolas de Águeda e Câmara Municipal de Águeda, foram convidados a participar na receção da bandeira verde.
A equipa dinamizadora promove a realização deste ato protocolar a par da comemoração do “Dia de S. Martinho”. O grupo de percussão do AEA dará o seu alegre contributo no intervalo da manhã.
Os alunos das escolas realizaram “cartuchos” com materiais reaproveitados para expor na biblioteca escolar onde ficará a bandeira e distribuir no magusto a realizar no refeitório.
O objetivo das mensagens é sensibilizar a comunidade escolar para a educação da cidadania ativa. Pretende-se promover a adoção de comportamentos cívicos e ambientalmente corretos com base no eco código decorrente no Projeto Educativo.
A conquista de mais uma bandeira verde é incentiva para a prossecução do programa Eco Escola em prol dum futuro melhor para todos.
A equipa ecofcaldeira divulga o projeto no sítio do Agrupamento de Escolas de Águeda: http://www.eb23-agueda.rcts.pt/ecoesc.html.
Atribuição do galardão Bandeira Verde 2010/2011 
Agrupamento de Escolas de Águeda
A EB 2,3 Fernando Caldeira recebe, pela segunda vez, a Bandeira Verde, como reconhecimento do trabalho desenvolvido pelo Eco escola.
A sessão de entrega oficial decorrerá no dia 7 de outubro, em Oliveira de Azeméis, num evento à escala nacional, organizado pela Associação Bandeira Azul da Europa.
Nesta edição, para além da escola sede do Agrupamento de Escolas de Águeda, também a escola EB1 de Águeda (P3) foi igualmente galardoada com a bandeira verde.
Este reconhecimento vem premiar o trabalho desenvolvido pela comunidade escolar do Agrupamento de Escolas de Águeda (AEA), no âmbito da Educação Ambiental.
Na EB 2,3 Fernando Caldeira a cerimónia do hastear da Bandeira Verde ocorrerá no dia 11 de novembro, enquadrada pelo concurso de cartuchos ecológicos de S. Martinho.
Para além da equipa dinamizadora ”ecofcaldeira”, são membros ativos do Conselho Eco Escola a direção do AEA, a Câmara Municipal de Águeda, a Caixa Geral de Depósitos local, a Junta de Freguesia de Águeda, a Quercus de Aveiro, a Quinta Biológica “Da Terra”, o jornal escolar ”O Lampião”, a biblioteca escolar do AEA, o primeiro ciclo da escola sede e a associação de pais e encarregados de educação do AEA.
A articulação entre o Conselho Eco Escolas, o Eco clube, o projeto Jovens Repórteres para o Ambiente e a equipa dinamizadora baseia-se na máxima “Sou um Eco cidadão”, procurando incutir novas atitudes de cidadania ativa.
Todas as atividades são divulgadas no blog do eco escolas, disponível no sítio do Agrupamento de Escolas de Águeda: http://www.eb23-agueda.rcts.pt/ecoesc.html.
O Eco Escola do AEA visa abrir as portas à comunidade local, promovendo a educação para o desenvolvimento sustentável incluída no Projeto Educativo do AEA, em prol de um melhor ambiente para todos.
A equipa dinamizadora ecofcaldeira
A escola base do Agrupamento de Escolas de Águeda, EB 2/3 Fernando Caldeira, festejou o “Eco-dia” em espaço aberto, no dia 15 de Junho de 2011.
Este evento mostrou, a toda a comunidade, o trabalho desenvolvido pelo eco-escola nos temas Água, Energia, Resíduos e Biodiversidade.
Nesta segunda edição, a organização quis inovar com a realização do 1º concurso “Mesas verdes”. O objectivo foi estimular o gosto pela agricultura biológica indo ao encontro da mensagem do eco-código “…eu sou um eco-cidadão”.
Os directores de turma motivaram os alunos para a importância desta actividade e participaram com nove mesas agradavelmente “verdes” e repletas de fragrâncias naturais de primavera.
O júri, composto por cinco elementos representativos da comunidade educativa, pontuou as várias mesas e deliberou atribuir prémios às turmas que participaram. O Director do Agrupamento, Professor Carlos Coelho, entregou os respectivos certificados e prémios simbólicos gentilmente cedidos pela CMA e pela CGD de Águeda, na Semana Cultural.
Os alunos participaram em diferentes oficinas ao ar livre: “Pinta o teu girassol”, “Dobragens lúdicas – 3 R”, bancada de pintura “Peixinhos em madeira” e a bancada do “Mosaico romano”. Destacou-se também a banca da jardinagem com a plantação de alfaces e manjericos valorizando a máxima “Semeio ainda que um simples vaso”.
As turmas participaram com gosto na actividade “Power flower”, deixando a sua marca em embalagens em PET, previamente recortadas pelos alunos do eco-clube. A turma do 6ºJ, orientada pelo professor Araújo, mostrou ser possível assar maçãs com o sol usando uns sugestivos fornos solares em forma de “chapéus-de-chuva” reflectores.
Os alunos do 1º ciclo, dinamizados pela professora Fátima Silva, brindaram a comunidade escolar com a coreografia, em roda humana, à volta do “alecrim aos molhos”, contando com a enérgica fanfarra escolar “os Bombásticos”, a cargo da professora Carla Gamboa.
Foram igualmente intervenientes os vários elementos do conselho eco-escola, a freguesia de Águeda, a quinta biológica “Da terra” e a biblioteca escolar, com a exposição de cartazes eco-código. O serviço SEPNA da GNR assumiu particular importância pedagógica proporcionando a interacção entre os cavalos e as crianças.
Em jeito de balanço, a eco-equipa regista a satisfação evidenciada por todos os intervenientes e a vontade de continuar a contribuir, em esforço comum, em prol do ambiente feliz e saudável para todos.
Eco equipa ecofcaldeira
No dia 1 de Junho, os alunos da escola E.B. 2/3 Fernando Caldeira participaram em duas actividades comemorativas do dia Mundial da Criança: uma na escola sede e outra realizada no Centro de Ciência viva em Estremoz, Alentejo.
Na escola sede do Agrupamento de Escolas de Águeda, a equipa ecofcaldeira planeou e dinamizou, em parceria com as turmas do 1.º ciclo e com a equipa de educação especial, uma largada de pombos no espaço desportivo. Este momento quis simbolizar todas as crianças e a esperança depositada num futuro mais sustentável. O grupo de alunos do “Eco-clube” distribuiu mensagens sobre os direitos das crianças, realizados em suportes variados usando meios e técnicas expressivas diversificados. Esta acção, desenvolvida no espaço exterior, articulou os vários níveis e ciclos de ensino, num objectivo comum de educar para os valores ambientais em prol da felicidade global.
Os pombos corresponderam realizando vários círculos de voo em agradecimento, voando depois em direcção aos seus pombais.
Simultaneamente, em Estremoz, as áreas de projecto de quatro turmas do 2º ciclo apresentaram, no âmbito do eco-escola e do tema geral do Agrupamento, “O Mar”, os trabalhos desenvolvidos para o Concurso Nacional Kit do Mar, com os subtemas “ Sons do mar”, “Vestir o mar”, “ Maravilhas do mar” e “Faróis”.
Os alunos, acompanhados pelos professores das respectivas áreas de projecto, deixaram um registo de grande empenho na apresentação dos seus trabalhos. A imagem do Agrupamento saiu reforçada pelas qualidades de expressão evidenciadas na área da educação ambiental.
Na E.B. 2/3 Fernando Caldeira, a cor, o movimento e os ritmos têm vindo a associar-se às mensagens sobre Água, Energia, separação de resíduos e Biodiversidade em prol de uma Escola mais sustentável.
Em nota de rodapé, regista-se a articulação entre as turmas do 6.º H e do 5.º F no Concurso “ O ambiente é de todos – vamos usar bem a energia”, promovido pela EDP, com a participação do trabalho enviado “Regar a horta com o Sol”. A comunidade escolar tem vindo a mostrar receptividade ao projecto eco-escola, evidenciando os frutos das actividades desenvolvidas.
Saída de campo à Pateira
No passado dia 19 de Maio, os Jovens Repórteres para o Ambiente, da Escola E.B 2,3 Fernando Caldeira, realizaram uma saída de campo à Pateira de Fermentelos.
Nesta visita, estiveram presentes a Bióloga da Câmara Municipal de Águeda, Dr.ª Célia Laranjeira, o Director-adjunto do Jornal Região de Águeda, Augusto Semedo, e os respectivos professores dinamizadores.
A aventura iniciou-se na Pateira de Espinhel. Aí os alunos tiveram a oportunidade de ouvir uma explicação da Drª Célia sobre a localização geográfica da Pateira e a sua origem, observarem algumas espécies relacionadas com a fauna e procederem à recolha de amostras de água dessa zona, realizando os respectivos testes químicos. De seguida, dirigiram- -se até à foz do Rio Cértima, onde puderam contemplar algumas embarcações de madeira – as bateiras – ancoradas nas suas margens e utilizadas em passeios recreativos.
Ao longo de todo o percurso e até Óis da Ribeira, os Jovens Repórteres tiveram ainda a oportunidade de observar e identificar algumas espécies relacionadas com a flora e, mais uma vez, recolher amostras de água para análise dos mesmos parâmetros.
Não há dúvidas que se tratou de uma experiência enriquecedora, da qual se salientou o contacto directo com este vasto e maravilhoso ecossistema, que todos deverão preservar, tornando a maior lagoa da Península Ibérica um orgulho nacional.
Equipa ecofcaldeira
No dia 5 de Abril, os alunos do 9ºB e do 6ºH (Área de Projecto), acompanhados pelos professores Mirtha Santos e António Coimbra, deslocaram-se às instalações do jornal “Região de Águeda”, no âmbito do projecto Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA).
Nesta visita os alunos tiveram oportunidade de saber como se elabora um jornal, desde a execução de uma notícia até à sua distribuição. Observaram a edição e a redacção feitas com as mais actuais tecnologias TIC. O Jornal “Região de Águeda” é um semanário com notícias do concelho e da região envolvente. Para assegurar a sua viabilidade, contém alguma publicidade. É distribuído no país e no estrangeiro, nos vários países onde se encontram os emigrantes portugueses.
O jornalista Augusto Semedo (sub-director do “ Região de Águeda) explicou aos alunos, recorrendo à sua experiência prática, como se elabora correctamente uma notícia e todos os procedimentos que um repórter deve ter numa reportagem.
Os jovens do 9ºB “JRA” ficaram elucidados para a saída de campo, de forma a realizarem a respectiva reportagem no próximo mês de Maio.
Equipa ecofcaldeira
Na EB 2/3 Fernando Caldeira o Ambiente é levado a sério. No dia 22 de Março celebrou-se o Dia Mundial da Água, com várias actividades, tendo como destinatários toda a comunidade escolar.
Os objectivos da actividade designada de “ Enche o cubo” foram:
– alertar para a problemática da falta de água potável;
– promover hábitos de poupança e uso adequado da água potável.
A equipa do Eco escola promoveu a divulgação a todas as turmas, via directores de turma, para que, em Formação Cívica, se explorasse a ideia de que uma torneira a pingar desperdiça cerca de 1000 l de água por mês. Pretendeu-se que, “gota a gota”, se conseguissem 1000 litros de forma cooperativa.
A equipa dinamizadora solicitou a várias entidades um cubo de plástico de 1m3 para encher de água, tendo sido adquirido pelo Órgão de Gestão do AEA. Os alunos do Eco clube colocaram-no no pátio interior do pavilhão “C”. Todos os alunos da escola participaram, observando também a horta pedagógica do 6.º H e levaram uma mensagem simbólica. Os alunos das turmas dos 5ºC, 5ºE, 5ºF e 6ºH mostraram, no pátio, cartazes realizados em AP, EVT e o painel dos alunos actualizado no eco clube. As turmas do 5º F, 5ºG, 6ºF e 9ºB (JRA – Jovens Repórteres do Ambiente) expuseram trabalhos realizados, respectivamente no âmbito das Ciências da Natureza e de Físico-Químicas.
No primeiro dia participaram mais de 600 alunos e atingiram-se 350 litros. A maior parte dos alunos trouxe água de suas casas ou fontes próximas em recipientes de 33 cl e 50 cl, o que inviabilizou alcançar mais quantidade. Como a actividade decorrerá até ao dia 25 de Março e com a participação cooperativa de toda a comunidade escolar cremos que facilmente alcançaremos os 1000 litros a que nos propusemos.
Constatou-se grande entusiasmo e motivação por parte dos alunos que se deliciaram com as experiência práticas de sachar a horta e regar as alfaces.
Esta actividade pedagógica decorreu de forma lúdica, fora da sala de aula num agradável dia de Primavera.
Agradecemos a colaboração de toda a comunidade escolar!
Equipa ecofcaldeira
No passado dia 23 de Fevereiro, a responsável pelo projecto Jovens Repórteres para o ambiente (JRA) promoveu uma palestra sobre a Pateira de Fermentelos.
Foi convidada a Dr.ª Célia Laranjeira, bióloga da Câmara Municipal de Águeda, que fez uma apresentação audiovisual sobre a biodiversidade daquele ecossistema.
A Câmara Municipal de Águeda tem vindo a desenvolver esforços para preservar a que é considerada a maior lagoa natural da Península Ibérica.
Uma das actividades mais emblemáticas é a do combate da planta infestante conhecida pelo nome de jacinto–de-água, através da ceifeira aquática.
Paralelamente, a Câmara está a desenvolver diversos projectos no âmbito do programa POLIS, como a construção de uma pista de canoagem, um circuito pedonal à volta da pateira e um parque para actividades de lazer em Fermentelos.
Igualmente, está a ser tratada a possibilidade de a pateira ser reconhecida internacionalmente como sítio Ramsar – Zona Húmida de Importância Internacional.
Os alunos do 9º B, que representam os Jovens Repórteres para o Ambiente, os alunos do 6ºH, que estão a desenvolver trabalhos sobre a pateira em Área de Projecto e os alunos do Clube do Ambiente (Eco-Clube) participaram nesta palestra, em articulação com o Eco-escolas. Também esteve presente a professora de Geografia do 9º B, Esmeralda Ferrão, em articulação com esta disciplina e o projecto JRA.
Após a exposição, os alunos fizeram diversas perguntas sobre a problemática da poluição na pateira, a existência de espécies em risco de extinção e os projectos que a Câmara Municipal tem para valorização deste local.
Os alunos adquiriram alguns conhecimentos sobre a biodiversidade da pateira e alguns procedimentos cívicos que deverão ter em conta quando realizarem a saída de campo a esta zona.
Mirtha Santos
O Conselho Eco-Escolas do Agrupamento de Escolas de Águeda reuniu na escola E.B. 2/3 Fernando Caldeira no dia 23 de Fevereiro. Os Eco-conselheiros presentes foram dois alunos do Eco-clube, Ana Oliveira e Daniela Ferreira, a vice-directora do Agrupamento, professora Carmo Cupido, o representante da CGD de Águeda, Sr. Carlos Pais, a representante da Câmara Municipal de Águeda – Agenda 21 local, Célia Laranjeira, o presidente da Junta de Freguesia de Águeda, Paulo Seara, a representante do Jornal Escolar “O Lampião”, professora Ana Gomes, a coordenadora da Biblioteca Escolar, professora Clara Nogueira, a representante do 1º ciclo, professora Ana Santos, a representante do pessoal não docente, Rosa Fernandes, assim como os professores da equipa dinamizadora ecofcaldeira.
A equipa educativa ecofcaldeira assenta o projecto em duas bases pedagógicas: a participação cívica de todos e a vinda da comunidade local à Escola. As actividades são soluções decorrentes do diagnóstico de situações/problemas que o Inquérito Ambiental realizado em Outubro de 2010 revelou. O mesmo será repetido em Maio de 2011, ainda que no contexto de estaleiro de obras do Centro Escolar Fernando Caldeira. O projecto Eco-escola tem beneficiado da estreita colaboração com os Directores de Turma e com a Biblioteca Escolar.
A reunião iniciou-se com uma apresentação visual das actividades que se têm vindo a desenvolver desde a última reunião e que estão patentes no blog ecofcaldeira e aquelas a serem concretizadas ao longo deste ano lectivo. O plano de acção a enviar no final de Fevereiro à ABAE foi aprovado, destacando-se as actividades previstas no Plano Anual de Actividades, os dias temáticos, a articulação vertical com o 1º ciclo, o projecto JRA (Jovens Repórteres para o Ambiente) do 9ºB e o Eco-dia da E.B 2/3 Fernando Caldeira, integrado na semana cultural.
Em foco estiveram igualmente a preparação do “Eco-carnaval”, com a preocupação do grupo das expressões em integrar materiais naturais ou biodegradáveis; o planeamento da campanha “Limpa a tua escola”; a preparação da actividade interdisciplinar sobre o tema Energia “Combate o desperdício”; a articulação com os Directores de Turma na actividade simbólica “Enche o cubo”, para o Dia Mundial da Água.
Com o objectivo de articular transversalmente com os vários grupos disciplinares, a Área de Projecto e a Educação Especial, planeou-se o Dia da Criança, a 1 de Junho (tendo-se solicitado o apoio da CGD de Águeda) e o Eco-dia.
O Eco-escola está envolvido nos seguintes concursos: “O Ambiente é de todos” da EDP, o “Kit do Mar” da EMAM, “Poster Eco-código” da Associação Bandeira Azul da Europa- ABAE.
A equipa agradece todo o apoio da comunidade escolar que tem sido dado ao Eco-Escolas!
A turma B do 9º ano encontra-se inscrita no Projecto Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA), programa internacional que decorre em Portugal desde 1994. Este projecto destina-se, fundamentalmente, aos estudantes do Ensino Secundário e Profissional, pretendendo contribuir para o treino do exercício de uma cidadania activa e participativa. Inicia-se com um projecto local, em que os jovens investigam, reportam e comunicam recorrendo aos jornais, internet e outros meios de comunicação.
Assim, estes alunos desenvolverão um projecto sobre a Pateira de Fermentelos, onde irão investigar a vários níveis, desde a riqueza da sua biodiversidade até às actividades de recreio e lazer que a mesma proporciona. Importa conhecer que tipo de poluição existe nas suas águas, se há espécies em risco, o que foi feito pelas várias entidades responsáveis para alterar a situação, de forma a tornar a Pateira de Fermentelos um local turístico.
Este projecto vai ser desenvolvido em articulação com as disciplinas de Ciências Físico-Químicas e Ciências Naturais, a área curricular de Área de Projecto e com o Clube Eco-Escolas.
O projecto contará com a colaboração dos professores da turma, com o órgão de gestão da escola, com a Câmara Municipal de Águeda e com o Jornal – “Região de Águeda”, de forma a divulgar à comunidade o trabalho desenvolvido por estes alunos.
No dia 2 de Fevereiro, os alunos do 9ºB realizaram uma exposição sobre o Dia Mundial das Zonas Húmidas, no polivalente da escola.
Esta iniciativa teve como objectivo dar a conhecer à comunidade escolar, professores, funcionários e alunos, o que é o dia Mundial das zonas húmidas e explicar porque se comemora este dia, o que é a convenção de Ramsar, qual o seu objectivo e quantos sítios “Ramsar” existem em Portugal.
Dentro do projecto “JRA -A Pateira de Fermentelos”, os alunos investigaram a riqueza faunística e florística da Pateira, sendo classificada como zona húmida. A Pateira integra a Zona de Protecção Especial da Ria de Aveiro, incluída na Rede Natura 2000.
É de realçar que estas zonas são ecossistemas sensíveis e encontram-se gravemente ameaçados, a nível mundial, por vários factores: poluição, urbanização e industrialização, intensificação da agricultura, pesca e piscicultura, caça ilegal, abandono e transformação de salinas e turismo insustentável.
Por isso, devemos preservar as zonas húmidas, elas são de vital importância para o nosso planeta!
O programa Eco-Escolas da EB 2/3 Fernando Caldeira de Águeda iniciou, no ano lectivo transacto, em parceria com a ERSUC de Aveiro, a campanha ambiental com vertente solidária “Tampinha só com garrafinha”. São objectivos desta campanha sensibilizar os cidadãos para a redução de resíduos sólidos urbanos, estimulando a correcta separação das embalagens em plástico PET para o respectivo ecoponto. Este material é posteriormente reciclado para fins variados.
Paralelamente, esta campanha tem também uma vertente de ajuda solidária com instituições de apoio social para a aquisição de equipamentos específicos.
A equipa responsável pelo Eco-Escolas sensibilizou a comunidade escolar através da afixação do cartaz oficial da campanha e com mensagens no blog “ecofcaldeira”.
A mensagem foi positivamente acolhida por toda a comunidade que correspondeu, trazendo para a escola garrafas de plástico com a respectiva tampinha. Os alunos do clube do ambiente “Eco-clube” acondicionaram devidamente as mesmas em big-bags, espalmando-as para a correcta optimização do volume.
Os quatro big-bags conseguidos até ao final do primeiro período perfizeram 320 kg, tendo sido recolhidos pela ERSUC.
A equipa pretende estabelecer protocolo com a CERCIAG, para continuidade desta iniciativa, visando os 1000 kg. De referir que a ERSUC assegura a campanha até final de 2011.
Colaboraram nesta actividade de educação para o desenvolvimento sustentável (EDS) o conselho Eco-Escolas, a representação dos encarregados de educação, um restaurante local e a empresa Storsack, sediada em Águeda.
Algumas imagens recolhidas foram apresentadas no blog “ecofcaldeira” pelo Eco-clube sob a responsabilidade da equipa dinamizadora do Eco-Escolas.
Equipa ecofcaldeira
O Agrupamento de Escolas de Águeda participou na campanha “Plantar Portugal 2010”
No dia vinte e quatro de Novembro, os alunos das turmas 5ºF, 6ºH e do Clube do Ambiente “ Eco–clube”, da Escola E.B. 2/3 Fernando Caldeira, plantaram quatro árvores, no âmbito da campanha nacional “Plantar Portugal”, cujo objectivo é contribuir para reflorestar o país.
A equipa organizadora de Águeda, coordenada pela Eng.ª Glória Costa e pela Eng.ª Eliana Bento, cedeu as quatro árvores de várias espécies que substituíram antigas árvores recentemente removidas.
Nesta actividade, a equipa dinamizadora do programa Eco-escola organizou grupos de trabalho para preparar a terra, plantar as árvores e colocar estacas de protecção. É de relevar a motivação e a participação empenhada dos alunos, no sentido de valorizar e proteger a natureza na E.B. 2/3 Fernando Caldeira.
Este gesto simbólico associa-se ao conceito ecológico do novo Centro Escolar, que contemplará mais zonas verdes.
A iniciativa visou a Educação para a Sustentabilidade e enquadra-se no tema geral da Biodiversidade.
No passado dia 27 de Outubro, pelas 9h 30m, o Agrupamento de Escolas de Águeda hasteou a bandeira verde Eco-Escolas na sua escola sede EB 2,3 Fernando Caldeira. A atribuição deste galardão pela associação Bandeira Azul da Europa (ABAE/ FEE) ocorreu no dia 24 de Setembro, em Ourém, como reconhecimento do trabalho desenvolvido ao longo do ano lectivo 2009-2010, no âmbito da educação ambiental e do desenvolvimento sustentável.
Na cerimónia estiveram presentes alguns membros do conselho Eco-escola, a Junta de Freguesia de Águeda, a Caixa Geral de Depósitos de Águeda, a representante da Associação dos Encarregados de Educação, a representante das turmas do primeiro ciclo a funcionar na escola sede, a biblioteca escolar, o jornal escolar “Lampião”, a equipa educativa multidisciplinar, ecofcaldeira, dinamizadora do programa eco-escola e os alunos do clube de educação ambiental “Eco-clube”.
O Director do Agrupamento de Escolas de Águeda, professor Carlos Coelho referiu, na sua intervenção, a importância da Escola e de toda a comunidade educativa na promoção e desenvolvimento de hábitos de cidadania, visando a melhoria do desempenho ambiental das escolas do Agrupamento, de forma a contribuir para uma melhor qualidade de vida nestas e na comunidade local. Reforçou a importância das sinergias obtidas no seio do conselho Eco-escola da EB 2,3 Fernando Caldeira e da participação activa dos alunos. Apelou a toda a comunidade educativa para corresponder ao desafio educativo desta certificação ambiental no âmbito da manutenção do trabalho realizado em continuidade pedagógica.
Abrilhantaram a sessão, actuando com grande empenho, os alunos do clube de percussão “Os bombásticos”. Foram ainda distribuídas, pelo “Eco-clube”, mensagens realizadas no espírito dos “cinco R’s” alusivas ao eco-código da escola, nos temas “Água”, “Energia”, ”Resíduos” e “Biodiversidade”, com o objectivo de sensibilizar a comunidade educativa para efectivas práticas e rotinas de educação ambiental.
A eco equipa
A EB 2/3 Fernando Caldeira acaba de ser galardoada, pelo Eco-Escolas, com a sua primeira “Bandeira Verde”, na edição de 2009 /2010.
A sessão de entrega da Bandeira Verde decorreu no dia 24 de Setembro, em Ourém.
É objectivo da atribuição da bandeira verde, por parte do programa Eco-Escolas (ABAE- Associação Bandeira Verde da Europa), reconhecer a criação de hábitos de participação e de cidadania activas na escola e na comunidade, melhorando a qualidade de vida de todos.
Na EB 2/3 Fernando Caldeira, sede do Agrupamento de Escolas de Águeda, este reconhecimento resulta do empenho e das sinergias criadas entre a eco- -turma “6ºG”, da direcção de turma da professora Ana Gomes (2009/2010), as parcerias do nosso Conselho Eco-escola e o empenho da equipa educativa multidisciplinar “ecofcaldeira” na dinamização da nossa comunidade escolar.
O eco código adoptado consagrou o objectivo “Sou um eco cidadão” sendo o ponto de partida do blog http://ecofcaldeira.blogspot.com, que é semanalmente actualizado pela equipa responsável.
Para o corrente ano, perspectivamos a continuidade do trabalho com a criação do “Eco Clube”, com a participação dos alunos, estando abertas as inscrições.
A cerimónia oficial do hastear da bandeira, na EB 2/3 Fernando Caldeira decorrerá, previsivelmente, no dia 27 de Outubro.
Este ano, ostentam, também, o galardão, a EB 2/3 de Valongo do Vouga, a EB1 de Arrancada do Vouga, a EB1 de Macinhata do Vouga, a EB1 de Mourisca do Vouga, a EB1 Prof. João Pires da Rosa, a Escola S/3 de Adolfo Portela e o Instituto Duarte de Lemos, escolas que vêem, assim, reconhecidos os seus esforços na melhoria da sustentabilidade e na sensibilização da comunidade para a educação ambiental.
A equipa educativa responsável “ecofcaldeira”
